Toutes les partitions - Cliquer ICI
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Bienvenue sur le site de : 
Pierre Loiselle
enseignant à l'école secondaire
Mont-De-La Salle de Laval
Musique - Guitare
Année scolaire 2020-2021, huit groupes : 
Groupe d'accueil GUIACC-83 à 2 périodes par cycle
Groupe d'accueil GUIACC-85 à 2 périodes par cycle
Groupe ​GUI104  à 4 périodes par cycle
Groupe GUI204  à 4 périodes par cycle
Groupe ​​​​GUI406 à 2 périodes par cycle
Concentration guitare GUI312 à 6 périodes par cycle
Concentration guitare GUI508 à 6 périodes par cycle​

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Il est à noter que du 9 novembre au 9 décembre
​M. Marc Tousignant agira comme co-enseignant et comme enseignant principal auprès des groupes de guitare. 
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Un site qui est en constante évolution.
On y retrouve :
Les pièces et exercices travaillés en classe guitare de Pierre Loiselle.
Du matériel musical éducatif et récréatif à partager.
Des fichiers vidéo et audio.
Du matériel pour les enseignants de guitare ou de musique.
Des pièces musicales arrangées spécialement pour des classes guitare.
Des partitions musicales adaptées pour groupes de guitare.
​[débutants et avancés, en format PDF, Finale et autres]
Des photos, vidéos et bien plus ......

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Toutes les pièces vues en classe se trouvent sous :
​Partitions de A à Z
Partitions de Noël
Chaque arrangement a un grade de difficulté. [0.5 à 4.0] 
Ce grade est une approximation de la difficulté d'exécution pour les élèves.
n.b. Toutes les partitions ont une version audio
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Voici trois vidéos tournées pour
les vacances des fêtes 2020

​Répétition de David (Gheorghe) en classe de musique au Mont-De-La Salle en mars 2020.

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Trio de jazz MDLS

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 Nouveauté
Señorita de Havana
[Señorita et Havana combinées]

(Pour 5 guitares, piano, basse, batterie, cajón et shaker)
Aussi, en format individuel :
Señorita et Havana, toutes deux tirées de l'arrangement de Señorita de Havana

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​Havana
Pour 5 guitares, piano, basse, batterie, cajón et shaker)
En version : Grade 1.5
       et        : Grade 2.5

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​Grade 2.5
 6 guitares, piano, basse, batterie

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The legend of Zelda
(Ocarina of time)(Gerudo valley)
Pièce de style flamenco
avec improvisations.
​(4 guitares, piano, basse et batterie)
Pour élèves avancés.  
Grade 3.5                       

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Les activités académiques pour
​ février  2021

Pièces et exercices travaillés en classe

00 - Mini étude Quat-Septet en Do

01 - Rhapsodie Beethoven

02 - Hymne à la joie (nouvelle version)

03 - Folk Song (nouvelle version)

04 - Eight Days A Week

05​ - Petit prélude à la journée (nouvelle version)
(version audio à 7 guitares maintenant disponible)

06​ - Le mois de mars

07​ - Josalia

08​ - Josafa

09​ - Hunger Games

10 - Stand By Me

11 - Señorita

12 - Wake Me Up when September Ends

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Barres de mesures et temps 01, 02 et
Rythmes Martenot
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             Toutes les partitions

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Papier manuscrit à imprimer - Cliquer ici

               

Rhapsodie Beethoven 
Grade 2.0
Un amalgame de trois pièces de Beethoven simplifiées.​
Hymne à la joie
5è symphonie
Für Elize

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Nouveauté

Stand By Me
(Pour 6 guitares, piano, basse, cajón batterie)
En version : Grade 1.5
       et        : Grade 2.5

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​Señorita
Pour 5 guitares, piano, basse, batterie, cajón et shaker)
En version : Grade 1.5
       et        : Grade 2.5

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​"Abraham's Daughter", la chanson finale du premier film (2012) 
The Hunger Games  - Arcade Fire - [Emin].
 Pour 4, 5 ou 6  guitares, piano, basse, cajón, batterie et percussions.
  en Grade 1.5 et 2.5

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(Pour 6 guitares, piano, basse, batterie et cajón)
Grade 3.0

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The Girl From Ipanema
Grade 3.0
(Pour 4 guitares, piano, basse, cajón et batterie)  

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Purple Haze
(Pour 4 guitares, piano, basse, cajón et batterie)
Grade 2.5

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Guitaristes avancés :

1 - Un arrangement pour guitare de la Suite No 1, prélude en Sol de J.S.Bach, avec ou sans tablatures, pour élèves très avancés, sous l'onglet Exercices et Études de l'onglet Partitions.  L'étude se joue en 2e position. 

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Méthode de guitare multi-niveaux
Version 2018 - 88 pages.
À être utilisée avec l'aide d'un enseignant.

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                                            Création musicale au secondaire et au primaire
On peut lire l'article intitulé : "L’apport de stratégies de réflexion sur la capacité de création musicale des élèves du premier cycle du secondaire sans acquis musicaux" de Pierre Loiselle et France Simard, paru dans la revue Musique et Pédagogie de l'édition été 2017 en cliquant ici.
​L'activité "Sonorisation d'une vidéo" dont il est question dans l'article est détaillée sous l'onglet Sonorisation d'une vidéo.
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